|
Цялостната система на професионалното образование и обучение, все още слабо позната у нас, предлага реална алтернатива на системата на висшето образование, без да се намесва в нея.
На практика професионалното образование предлага "писта" за професионална кариера и развитие, а висшето образование я допълва с възможности за научна кариера и задълбочени теоретични занимания в определена област.
Можем също да кажем, че принципът в професионалното обучение е "уча това, което ми е необходимо за извършването на конкретна дейност". Това е и причината продължителността на тези програми да е по-кратка и те да са с по-голяма практическа насоченост. Изключително удобна е възможността за добавяне и надграждане на професионална квалификация, когато това е необходимо.
Системата на професионалното образование и обучение подлежи на стриктен контрол от страна на държавните институции (Министерство на образованието и науката, Национална агенция за професионално образование и обучение, Инспекторати по образованието) и подобно обучение може да бъде предлагано единствено от лицензирани обучаващи организации. Значителна част от професиите, изучавани в рамките на висшите учебни заведения, вече се предлагат и от професионалните колежи. Пълният списък на професиите за професионално обучение може да бъде намерен на страницата на Националната агенция за професионално образование и обучение.
Информация за професионалното образование и обучение (ПОО) в България и в ЕС, данни от проучвания, експертни анализи, ключови документи и каталог на организации и институции в сферата на ПОО, може да се намерят и на сайта на Инициативата EdunetBG.
Съгласно чл. 8 , ал. 3 от
Закона за професионалното образование
и обучение, за съответните степени на
професионална квалификация се изисква:
1. за първа степен -
придобити професионални компетенции
за упражняване на
професии, включващи
рутинни дейности, извършвани при
неизменящи се условия;
2. за втора степен -
придобити професионални компетенции
за упражняване на
професии, включващи
дейности с комплексен характер, извършвани
при изменящи се
условия;
3. за трета степен -
придобити професионални компетенции
за упражняване на
професии, включващи
дейности с комплексен характер, извършвани
при изменящи се
условия, както и поемане
на отговорности за работата на други
лица;
4. за четвърта степен -
придобити професионални
компетенции
за упражняване на професии, включващи
широк кръг дейности с комплексен
характер, извършвани при изменящи се
условия, както и поемане на управленски
отговорности за работата на други лица
и за разпределяне на ресурси.
Предимствата на професионалното обучение
Предимствата на професионалното обучение са заложени в неговата практическа насоченост и близостта му до пазара на труда, както по отношение на краткия срок на обучение (до 2 години), така и на учебното съдържание. Този вид обучение изключително разпространен в Европа, а в голяма част от страните от ЕС завършилите професионално обучение имат възможност за много по-бърза професионална реализация и, не на последно място, могат да продължат обучението си във висши училища, като надградят вече притежаваните знания и умения.
В България професионално обучение се предлага от три вида организации: центрове за професионално обучение (ЦПО), професионални гимназии и професионални колежи.
Резерви и съмнения
Нерядко при избора на организация, която предлага професионално обучение, възникват съмнения относно качеството на процеса и на продукта, предлаган от съответната организация. Понякога тези съмнения са основателни и е добре да се знае как може да се определи надеждно ли е дадено учебно заведение и в състояние ли е да отговори на вашите нужди и очаквания. Внимание! В системата на професионалното образование и обучение се издават само стандартизирани документи - Свидетелство за професионална квалификация, когато се придобива степен напрофесионална квалификация и се полагат държавни изпити, и Удостоверение за професионална квалификация.Към тези документи може да бъде приложен и Europass сертификат. Организации, които претендират да извършват професионално обучение, но не са в състояние да издадат тези документи, следва да будят онователни съмнения.
Първата стъпка е проверка на легитимността. Тя може да се направи в регистъра на МОН за професионалните гимназии и професионалните колежи, и в регистъра на НАПОО за центровете за професионално обучение.
Втората важна стъпка е проверката на материалната база. Посетете учебното заведение и се уверете, че условията са подходящи за вашето обучение. Поискайте да видите залите и техниката, с която разполага организацията.
Третата стъпка е проверката на преподавателския екип. Тук нещата стават малко по-сложни, защото не е възможно да познавате всички преподаватели на учебното заведение или пък да намерите информация за тях. Добър знак е, когато учебното заведение е публикувало на сайта си или пък в други информационни материали имената на преподавателите си.
Четвъртата стъпка е да потърсите отзиви в интернет, пресата или други медии. Имайте предвид, че лошите новини се разпространяват бързо и ако нещо не е наред с учебното заведение, най-вероятно информация за това ще намерите без проблем. От друга страна, хората по-рядко са склонни да пишат добри отзиви, така че отсъствието на добри препоръки понякога само по себе си е добра препоръка. Естествено, най-добрият начин да почерпите достоверна информация е от човек, който вече познава учебното заведение и има представа от това как протича процесът на обучение.
Петата стъпка е да направите оценка на контакта с учебното заведение. Задължителното поговорете лично, по телефона, по скайп или най-малкото разменете няколко мейла с учебното заведение. Направете внимателна оценка по няколко показателя:
1) качество на предоставяната ви информация, съдържателност и изчерпателност;
2) бързина на реакцията и време за получаване на отговор при писмена комуникация;
3) реалистичност - ако ви обещават чудеса, по-добре е да внимавате; доброто учебно заведение пази внимателно репутацията си и по-скоро ще предпочете да ви загуби като клиент, отколкото да ви въведе в заблуждение.
|